Manajemen Waktu dan Self Efficacy dalam Penyusunan Skripsi Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir dapat lebih rentan terhadap masalah kecemasan. Hal tersebut disebabkan mahasiswa tingkat akhir diharuskan untuk menyelesaikan tugas akhir dan dilanjutkan dengan ujian akhir. Tuntutan tersebut terkadang membuat mahasiswa kewalahan menyusun waktu untuk mengerjakan tugasnya sehingga adanya kecenderungan untuk tidak melakukan tugas dan kewajiban dengan segera. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Manajemen Waktu Dan Self Efficacy dalam Penyusunan Skripsi Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantiatif. Teknik pengambilan data menggunakan total sampling berjumlah 132 mahasiswa Tingkat akhir sebagai responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner manajemen waktu dan kuesioner Self efficacy. Analisa data menggunakan analisa univariat. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa manajemen waktu mahasiswa mahasiswa dalam menyusun skripsi berada pada kategori baik yaitu 78%, self efficacy mahasiswa dalam menyusun skripsi berada pada kategori baik yaitu 81,1%, hal ini dapat disebabkan mahasiswa telah mengerti dan telah melatih manajemen waktu pada semester sebelumnya pada jadwal perkuliahan. Oleh karna itu diharapkan mahasiswa tingkat akhir mampu mempertahankan manajemen waktu dan self efficacy yang dalam pengerjaan skripsi dengan cara membuat jadwal harian, menentukan prioritas kesgiatan, menentukan target, dan menggunakan waktu luang dengan baik.